講師の安田裕美です。
先日、小学2年生の息子に日記の宿題が出ました。
でも特にどこかに出かけたわけでもないし「何を書けばいいの?｣と情けない言葉^^;
仕方ないので、とりあえずマインドマップを書き始めることにしました。
学校で教わった｢何をした｣｢どんな様子だった｣｢どう思った｣を枝に記載して｢例えば恐竜発掘チョコを食べたよね｣｢それからスーパーボール作ったし、(習いごとの)英語も行ったよね｣と書き出してあげました。
多少過保護なお膳立てですが、そこまでやると｢あ、思い出した｣と書き始めることができました。
恐竜発掘チョコを食べただけの話ですが、そこから広がってきた思いが日記になるので、まあよかったのではないかと思っています。
そして、それを見ていた保育園年長の妹、負けじとカラーペンを出してマインドマップをかき始めましたよ。
まだまだ字の間違いも多く、マインドマップのかき方も怪しいのですが、とても微笑ましくて頼もしかったです。
皆さんも思い出すためのきっかけづくりに、マインドマップを活用してみませんか。
(執筆: 安田 裕美)
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